基于的多媒体教室申请系统的设计与实现以广西(2)

（9）更改教室信息：可以对多媒体教室内的设备信息情况进行录入和修改，也可以对因设备故障不能使用的多媒体教室进行申请关闭处理，使其不能出现在申请分步骤中的选择活动教室处，即暂时禁止故障教室的申请。

（10）录入维修记录：可以对管理过程中反馈或发现的故障信息、处理进度状态、处理人员等信息进行录入，以便进行下一步的跟踪和处理。

（11）更改门禁状态：对正常上课开放时间和成功登记申请信息的多媒体教室进行门禁开放，对非正常上课开放时间且没有申请记录的多媒体教室进行门禁关闭。

（12）查看值班表：让管理人员可以查看本学期安排的个人值班时间。

（13）账号切换：使管理人员退出当前登录账号，返回登录界面。

（14）安全退出：让管理人员安全退出该多媒体教室申请系统。

2.3 数据库的设计

该系统的实现使用了Microsoft visual Studio 2010作为系统的开发环境，以ASP.NET作为开发工具，配合SQL Server 2008作为后台数据库。根据实际需求，在系统中设计了申请信息表、历史申请信息表、管理员信息表、维修信息表、教室情况表、回执单信息表、历史回执单信息表、校历信息表等八个表。

另外，根据系统数据信息的优化需要，还创建了一个定时执行的删除过期申请记录的作业，用来实现系统自动将过期申请记录从申请信息表、回执单信息表中删除并将这些记录分别移动到历史申请信息表、历史回执单信息表中。

3 总结

综上所述，该多媒体教室申请系统分别从申请人员前台申请和管理人员后台管理两个大的角度进行开发与设计，改变了传统的纸质化、人工管理模式，及时发现了申请冲突问题，减轻了管理人员的工作量，大大提高了管理效率，这对于因全校师生人数不断增多而导致的使用多媒体教室进行活动的申请数量增多的现状有着重要的意义。

文章来源：《广西科技师范学院学报》 网址: http://www.gxkjsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0304/618.html