广西高职专业结构与产业结构对接情况实证研究(2)

来源:广西科技师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-03
作者:网站采编
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摘要:表1 2008-2017 年广西产业结构与从业人员结构相关关系注:广西产业产值比重与从业人员比重根据2008-2017年《广西统计年鉴》相关数据统计得出。 数据分析

表1 2008-2017 年广西产业结构与从业人员结构相关关系注:广西产业产值比重与从业人员比重根据2008-2017年《广西统计年鉴》相关数据统计得出。

数据分析表明,广西第一产业产值比重与从业人员比重之间存在显著的相关关系。第一产业产值比重每提高一个百分点,会带动其从业人员比重提高0.900%,产值增长对就业的拉动效应明显,但其常数项为37.459,说明第一产业的劳动力剩余较大,需要加强职业技能培训,加快富余劳动力转移;第二产业产值比重与从业人员比重也存在显著的相关关系,产值比重每提高1%,第二产业从业人员比重则提高0.604%,而常数项为负数,说明第二产业劳动力缺口较大;第三产业产值比重对其从业人员比重的影响更为显著,产值比重每提高1%,第三产业从业人员比重则提高0.966%,而常数项为负数,表明广西第三产业的劳动力也存在较大缺口。

(二)广西高职在校生结构与产业从业人员结构对接分析

高职在校生结构与产业从业人员结构的对接分析可以在一定程度上反映产业转型升级对技术技能人才培养的需求。通过对2008-2017年《广西统计年鉴》相关数据的统计分析,见图1、图2、图3,可以发现10年间,广西三次产业结构不断调整优化,第一产业从业人员比重持续减少,第二产业从业人员比重有小幅波动但总体呈现上升趋势,而第三产业从业人员比重则持续稳步提升。广西高职相关专业在校生比重与三次产业从业人员比重变化呈现明显的趋同走势。

图1 广西高职相关专业在校生比重与第一产业从业人员比重变化情况

图2 广西高职相关专业在校生比重与第二产业从业人员比重变化情况

图3 广西高职相关专业在校生比重与第三产业从业人员比重变化情况

以高职相关专业在校生比重为自变量(X),以产业从业人员比重为因变量(Y),利用SPSS 21.0软件,运用一元线性回归模型分析相关数据,设定置信区间水平为95%,分析广西高职在校生结构与从业人员结构的相关关系。分析结果如表2所示。广西高职第一产业相关专业在校生结构与第一产业从业人员结构呈现显著相关关系,但其回归系数为17.450,说明第一产业还处于劳动力密集型产业发展阶段,产业技术含量和劳动力技术水平提升空间较大。第二产业相关专业在校生结构与第二产业从业人员结构呈现显著相关关系。第三产业相关专业在校生结构与第三产业从业人员结构有显著相关关系,但其常数项为-22.105,表明广西第三产业劳动力有较大缺口,产业转型升级对劳动力的需求没有得到满足。

表2 2008-2017 年广西高职在校生结构与产业从业人员结构的相关关系

(三)广西高职毕业生结构与产业人才需求对接分析

高职毕业生结构与产业人才需求的对接程度,在很大程度上可以反映技术技能人才培养的供给现状。如表3所示,2017年广西高职三大产业相关专业的毕业生比例分别为1.45%、43.27%、55.28%。从产业人才需求情况来看,2017年广西第一季度的三大产业人才需求比例分别为6.14%、27.62%、66.24%;第二季度的三大产业人才需求比例分别为6.80%、27.86%、65.34%;第三季度的三大产业人才需求比例分别为5.79%、24.46%、69.75%[6]。从以上数据可以看出,2017年广西高职第一产业和第三产业相关专业的毕业生比例均低于当年前三个季度相应产业的人才需求比例,而第二产业相关专业毕业生比例则高于其产业人才需求比例。

表3 2017 年广西高职相关专业毕业生结构与产业人才需求对接情况数据来源:相关专业毕业生比重由2017年《广西统计年鉴》数据统计得出。

(四)广西高职专业设置与重点产业对接分析

高职专业设置与区域重点发展产业的对接分析可以在一定程度上反映高职专业设置对促进产业结构升级的适应性情况。2018年1月,广西壮族自治区人民政府发布实施《贯彻落实创新驱动发展战略打造广西9张“创新名片”工作方案(2018-2020年)》,明确在传统优势产业、先进制造业、新一代信息技术、互联网经济、高性能新材料、生态环保、优势特色农业、海洋资源开发利用、大健康产业等领域打造9张在全国具有竞争力和影响力的创新名片。2019年,广西高职教育共设置招生专业布点1923个,与传统优势产业、先进制造业、新一代信息技术3个重点产业对应的专业布点数占比分别为12.79%、11.75%、12.32%,与互联网经济、高性能新材料、生态环保、优势特色农业、海洋资源开发利用、大健康产业等重点产业相关的专业布点数占比均在4%以下,特别是优势特色农业对应的专业布点只占布点总数的1.46%,而海洋资源开发利用产业相关的专业布点数占比更是低至0.73%,见表4。可见,目前广西高职专业设置结构还不能很好地对接区域产业发展的需求。

文章来源:《广西科技师范学院学报》 网址: http://www.gxkjsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0203/488.html



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