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宁德师范学院附属小学“送培送教”下乡活动
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摘要：为了提高教学质量，深化改革推进教育资源共享，团结协作促进区域教学交流，优势互补提升教师教学能力，砥砺前行实现城乡教育均衡发展。4月16日，宁德师范学院附属小学4位老师赴
为了提高教学质量，深化改革推进教育资源共享，团结协作促进区域教学交流，优势互补提升教师教学能力，砥砺前行实现城乡教育均衡发展。4月16日，宁德师范学院附属小学4位老师赴托溪中心小学开展以“城乡牵手送温情 牢记党史明初心”为主题的“送培送教”下乡一体化教研活动。
参加这次活动的有寿宁县教育局叶成根主任，寿宁县进修学校周爱晶副校长，还有寿宁县各小学的老师们，共30余人。活动以教学观摩、讲座为主，为期一天。
上午第一节送课的是陈德梅老师，她执教的是五年级下册《跳水》一课。课堂上，她注重学生对基础知识的理解和掌握，帮助学生理清课文脉络，培养学生的概括能力。紧接着抓住重点语段体会孩子遇险的过程，从关键词句来质疑探究。陈老师亲和力十足，引导学生们阅读、发现、质疑，牢牢把握学生的注意力。
第二节由范兰英老师执教四年级下册《交换律》。范老师先让同学们观察加法算式，步步引导学生得出结论：交换两个加数的位置，和不变。接着引导学生联想：减法、乘法、除法之间是否也有这样的交换律？通过所学方法让学生自己观察、猜想、验证，迁移得出乘法也有交换律，进而理解交换律背后的内涵道理。范老师的课堂环环相扣，极大程度地激发了学生的探究能力。
第三节张茹老师执教了五年级道德与法治《精神文明新风尚》。她先出示一些图片，通过讲解和归类，让学生清楚什么是精神文明，什么是物质文明。接着让学生说说自己知道的中华民族传统文化，以及自己家乡的文化。最后，让学生分享自己身边的文明行动，以思导行，落实行动，使学生认识到精神文明建设要从“我知道”落实到“我参与”，让学生们填写心愿卡片。张老师循循善诱，学生们乐在其中，学有所成。
下午第一节由陈承钫老师执教综合实践活动《制作一本自己的书》。他先让学生认识书的发展史，再让学生通过事物详细了解线装书的结构组成。通过视频讲解，让学生知道制作一本线装书的步骤。最后，以小组合作的形式让学生制作一本自己的书。这节课，老师通过让学生从实际操作中培养他们掌握归纳整理资料的方法，学生在“玩”中学，兴致盎然。
第二节陈德梅老师作专题讲座《我的作业我做主基于语文素养下的作业布置与设计》。陈老师先给大家观赏了她班级学生的作业本，每一本都图文并茂，风格各异。接着她讲了这些作业本是基于平时围绕四个版块“生字新词、资料链接、日积月累、快乐语文”给学生布置的作业，既让学生把基本功做好，又拓展了学生的知识储备，“快乐语文”版块中的“说说心里话”更是让陈老师觉得至关重要，要逐一解答。由这些精美的作业本可见，学生不是把这些作业当成是任务，而是一种享受。陈老师别出心裁的作业布置与设计成果，让在场的老师们都无不叹服、寤寐求之。
送教活动结束后，听课的老师们纷纷表示，不管是在教学理念，还是在教学方法上，又有了新的认识。叶成根主任，周爱晶副校长、托溪中心小学校长陈家江对宁德师范学院附属小学4位老师教学也表示赞赏，希望宁德师范学院附属小学能够长期帮扶托溪中心小学，在帮扶形式上能更灵活，更接地气，更扎实，真正推进义务教育均衡发展，让托溪中心小学这所乡村学校的明天更加美好！文章来源：《广西科技师范学院学报》 网址: http://www.gxkjsfxyxb.cn/zonghexinwen/2021/0419/961.html