广西少数民族学生语言使用与语言态度调查研究(4)

来源:广西科技师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-09
作者:网站采编
关键词:
摘要:2.语言态度的年龄差异 通过对调查数据进行方差分析,可以发现,普通话、民族语、出生地通用语均在认知、情感、行为三个维度以及语言态度上存在显著

2.语言态度的年龄差异

通过对调查数据进行方差分析,可以发现,普通话、民族语、出生地通用语均在认知、情感、行为三个维度以及语言态度上存在显著的年龄差异,整体上呈现年龄越大,对普通话、民族语和出生地通用语的语言认同越强的趋势;英语除在情感维度上不存在显著年龄差异之外,认知、行为维度和语言态度均存在显著的年龄差异,即英语总体上也呈现出年龄越大认同越强的趋势。

进一步进行多重比较之后,可以发现,在认知维度层面,13-18 岁年龄段的学生普通话认知维度高于19-22 岁年龄段的学生;23 岁以上年龄段的学生民族语认知维度得分最高;22 岁及以下年龄段的学生英语认知维度得分高于23 岁及以上年龄段的学生,其中,16-18 岁年龄段的学生英语认知维度得分高于19-22岁年龄段的学生;16 岁及以上年龄段的学生出生地通用语认知维度得分高于15 岁及以下年龄段的学生,其中,23 岁及以上年龄段的学生的出生地通用语认知维度得分高于16-18 岁年龄段的学生。在情感维度层面,16-22 岁年龄段的学生普通话情感维度得分高于13-15 岁年龄段的学生;12 岁及以下年龄段的学生本民族语情感的得分最低,其中,16-18 岁年龄段的得分高于19-22 岁年龄段的得分高于13-15 岁年龄段的得分,23 岁及以上年龄段的得分高于15 岁及以下年龄段的学生。在行为维度层面,18 岁及以下年龄段学生的普通话行为维度得分高于19 岁及以上年龄段学生,其中,13-15 岁年龄段学生的得分高于16-18 岁年龄段的学生;23 岁及以上年龄段的学生本民族语行为维度得分最高;13-15 岁年龄段的学生英语行为维度得分高于16 岁及以上年龄段的学生,16-18 岁年龄段的学生高于23 岁及以上年龄段的学生;16 岁及以上年龄段的学生的出生地通用语行为维度得分高于15 岁及以下年龄段的学生。在语言认同层面,13-15岁年龄段的学生对普通话的语言认同得分高于16 岁及以上年龄段的学生,其中,16-18 岁年龄段的学生高于19-22 岁年龄段的学生;23 岁及以上年龄段的学生对民族语的语言认同得分最高;16 岁及以上年龄段的学生对英语的语言认同得分高于13-15 岁年龄段的学生,其中,23 岁及以上年龄段的学生得分高于16-18 岁年龄段的学生;16 岁及以上年龄段的学生对出生地通用语的语言认同得分高于15 岁及以下年龄段的学生。

3.语言态度的学历差异

总体来看,普通话、民族语、出生地通用语、英语在认知、情感、行为三个维度以及语言态度上存在显著的学历差异。通过多重比较,我们发现,在认知维度层面,高中及以下学历学生的普通话认知维度得分高于本科学生;高中及以上学历学生的本民族语、出生地通用语的认同维度得分高于初中学历学生;初中学历、研究生学历的学生的英语认知维度得分高于小学学历,初中学历的学生英语认知维度高于本科学历,高中学历的学生英语认知高于小学学历和本科学历的学生。在情感维度层面,初中学历、高中学历学生的普通话、英语情感维度得分高于本科学历,高中及以上学历学生的本民族、出生地通用语的情感维度得分均高于初中学历。在行为维度层面,本科及以上学历学生的普通话、本民族语、出生地通用语的行为维度得分均高于初中学历的学生,本科学历学生的普通话、英语行为维度得分均高于高中学历。在语言认同层面,高中学历学生对普通话、英语的语言认同得分高于本科学历学生;高中以上学历学生对本民族语、出生地通用语的语言认同得分高于初中学历学生。

4.语言态度的民族差异

语言态度在情感、认知、行为三个维度基本上不存在民族上的显著差异,只有普通话的认知维度存在显著民族差异。

5.语言态度的城乡差异

学生的普通话各维度不存在显著的城乡差异而语言态度却呈现出显著的城乡差异;本民族语和出生地通用语的认知、情感、行为维度以及总体的语言态度都存在显著的城乡差异;英语只有行为维度和语言态度存在显著的城乡差异。

四、广西少数民族学生语言使用与语言态度的关系

我们对语言态度及其三个维度与普通话、本民族语、出生地通用语的语言水平进行了相关检验,具体结果如表7 所示:

表7 广西少数民族学生语言使用与语言态度的相关性统计(相关系数/sig)普通话语言水平民族语语言水平出生地通用语语言水平普通话认知 0.179**普通话情感 0.145**普通话行为 0.220**普通话语言认同 0.229**民族语认知 0.407**民族语情感 0.245**民族语行为 0.551**民族语语言认同 0.477**出生地通用语认知 0.173**出生地通用语情感 0.155**出生地通用语行为 0.221**出生地通用语语言认同 0.220**

文章来源:《广西科技师范学院学报》 网址: http://www.gxkjsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0509/1114.html



上一篇:冷若冰霜不形容天气寒冷
下一篇:广西地方饮食文化意象英译

广西科技师范学院学报投稿 | 广西科技师范学院学报编辑部| 广西科技师范学院学报版面费 | 广西科技师范学院学报论文发表 | 广西科技师范学院学报最新目录
Copyright © 2019 《广西科技师范学院学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: