强化党的理论武装访贵州师范学院马克思主义学(2)

尊重教育规律的同时，采取多种形式（课内课外、线上线下），加强理论教育和党性教育，切实提高广大教师的马克思主义理论素养。在教学科研、人才培养各项工作中，融入马克思主义理论和马克思主义中国化的理论创新成果，始终在实践中坚持和不断丰富发展理论创新成果。始终把建设政治过硬、本领高强的教师队伍作为高校基础性工作，长抓不懈，大力弘扬优良校风学风。

引导当代大学生树立正确的价值观

：您认为开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育对大学生的价值观导向是否有意义？请您谈谈开展系列教育的意义。

金凤：大学生是社会主义建设的生力军，是祖国的未来。大学时期正是年轻人价值观形成的关键时期。开展内容丰富、形式多样的系列教育活动，对引导当代大学生树立正确的价值观具有重要意义。通过系列教育活动，引导大学生学习了解历史，学习了解当代国际国内形势，树立马克思主义信仰，厚植爱国主义情怀，增进国际化视野，明辨是非善恶，对当代大学生成长成才具有重要意义，也是培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的重要方面。

：贵州师范学院是否有开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育？是通过哪些形式开展的？在本校学生中有何影响？

金凤：学校将系列教育作为师生教育的重要形式，常抓不懈。一是依托课堂教学主阵地开展教育，如在思想政治理论课中有针对性地开展相关教育。二是加强实践教学，在实践中强化教育。如组织学生开展党团活动、到爱国主义教育基地参观学习，通过组织学生参与“三下乡”社会实践活动、夏令营等，在实践中开展教育。三是强化网络媒体、平台的主渠道作用，通过新媒体开展宣传教育活动。四是抓好用实各类平台和学生社团，充分发挥学生的主观能动性，让学生自己学、自己思、自己讲，如学生社团“研习社”开展研讨、思想政治教育专业的学生承担学校党员教育基地的讲解员工作等。

通过一系列教育活动的长期开展，涌现出大批优秀学子。这些教育活动对学生来说是一次次的精神洗礼和思想升华，对塑造学生正确的人生观、世界观、价值观，树立马克思主义信仰，树立投身建设、报效祖国的理想信念发挥着重要的作用。

文章来源：《广西科技师范学院学报》 网址: http://www.gxkjsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0331/821.html