柳州市道路绿地观花植物适应性评价

来源:广西科技师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-01
作者:网站采编
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摘要:道路绿地是城市绿地系统的重要组成部分,是城市道路重要的景观要素和生态载体,发挥景观、生态、文化和空间等功能[1-2]。观花植物具有较高的观赏价值和丰富的色彩变化,能营造

道路绿地是城市绿地系统的重要组成部分,是城市道路重要的景观要素和生态载体,发挥景观、生态、文化和空间等功能[1-2]。观花植物具有较高的观赏价值和丰富的色彩变化,能营造鲜明的季相特征景观,是提升道路绿地景观效果的重要植物,在道路绿地建设中发挥重要作用。随着城市建设水平的不断提高,观花植物在道路绿化应用中越来越广泛。道路绿地植物生长状况对其景观效益、生态效益、经济效都具有重要影响,选择适合道路生长环境的植物对道路绿地建设具有重要意义。层次分析法(AHP)是一种定性与定量相结合的多准则决策方法,可以利用较少的定量信息解决复杂的决策问题[3-4]。鉴于此,在前人研究的基础上,用层次分析法对柳州市道路绿地观花植物适应性进行评价,为道路绿地植物景观设计与后期养护工作提供参考。

1材料与方法

1.1研究区概况

柳州市位于广西中部偏东北,北纬23°54′~ 26°03′,东经108°32′~110°28′,海拔85~105 m,属亚热带向南热带过渡的季风气候带,年平均气温20.6℃,夏季长,冬季短,气候炎热,雨量充沛,光照充足,无霜期长。柳州市区地貌属于典型的喀斯特地貌,地势西北高,东北次高,中部低平,地貌以岩溶残蚀型峰林平原和峰林丛洼地为主,形成了“拔地奇峰画卷开”的山水特点。柳州市是广西重要的工业城市,是“国家园林城市”和“国家森林城市”,自2012年以来实施花园城市建设,观花植物被大量应用,进一步提升了城市景观面貌,形成了绿色、生态、文化共融的城市景观新面貌。

1.2研究方法

1.2.1 道路绿地植物调查及评分 2018-2019年分春、夏、秋、冬4个时段,采用抽样调查方式对28条道路绿地的分车绿带和行道树绿带进行实地调查,越冬越夏调查时间分别在冬季年度气温最低的1-2月和夏季最炎热的8月进行。综合不同道路的适应性和种植位置等,排除养护原因进行道路绿地植物适应综合评价。对植物适应评价主要观察其在行道树绿带和分车绿带上的表现,路侧绿带和交叉绿带为辅或作对照组,评价过程按设计的指标进行。参与评分人员包括高校从事园林植物养护和园林植物造景专业的教师、园林专业学生、园林绿地养护专业人员、园林工程施工人员等。

1.2.2 分析方法 采用层次分析法 (AHP)对柳州市道路绿地观花植物进行适应性评价。

1) 构建道路绿地植物适应性评价模型。参考前人研究成果[5-8],结合道路绿地植物应用的特点,咨询高校植物专业教师以及园林绿化管理部门从事道路绿地养护的专业技术人员确定准则层和方案层要素,获得道路绿地观花植物适应性评价结构(图1)。准则层以抗逆性和观赏特征为主要评价指标,抗逆性指标包括温度、光照和抗虫害;观赏性指标包括植物形态、叶片光泽和开花量。Y1代表温度适应性,考察植物的越冬、越夏以及耐受汽车尾气高温的能力;Y2代表光照适应性,道路绿地光照条件复杂,既有自然客观光照条件,也有植物配置过程中人为设置的光照条件,该指标考察道路绿地植物对于光照的适应程度;Y3代表抗虫害能力;Y4代表植物植株形态,通过形态可以反映出植物生长是否强5代表植物的叶片光泽度,通过观察其颜色、光泽度等特征评价植物的生长状态。Y6代表植物的开花量,考察观花植物盛花期的花量[5]。

图1道路绿地观花植物适应性评价模型Fig.1 Evaluation model of the adaptability of flowering plants in road green space

壮,观察其冠幅是否完整、丰满、植物的修剪造型是否完整、株形是否美观、是否有枯枝、死株等情况;Y

2) 构建判断矩阵。根据图1的评价模型结构,对各层元素指标进行两两比较,得到Z-X,X1-(Y1~Y3),X2-(Y4~Y5)的判断矩阵。同一层次内指标相对重要性的判断由高校从事园林植物栽培养护的教师、城市绿化管理部门专业技术人员共同赋值。以1、3、5、7、9分别表示2个因素同等重要、稍微重要、明显重要、强烈重要和极端重要,2、4、6、8分别表示倒数2个指标的反比较[3,9]。

3) 计算层次排序权向量并作一致性检验。将判断矩阵A的各行向量进行几何平均、归一化,得到行向量即为权重向量。设A的最大特征根为λmax,其相应的特征向量为W,则AW=λmax,计算过程如下:

每一行元素的乘积:

权重向量:

最大特征根:

一致性检验:IC=(λmax-n)/(n-1)

式中,n为评价因子数,Xik(i=1,2,Λ,n;k=1,2,Λ,n)为第i个因子与第k个因子相对重要性的标度值。IC

文章来源:《广西科技师范学院学报》 网址: http://www.gxkjsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0301/583.html



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